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宜丰幼儿教育发展的思考

  • 作者:张雷
  • 来源:民盟宜丰中学支部
  • 发布时间:2012-11-23
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近些年以来,宜丰幼儿教育有了较大的发展,除了公立县幼儿园之外,县城的民办幼儿园也发展到了四十多家,还有乡镇场的幼儿园。全县各地到了入托入园的儿童都能享受到幼儿教育。但目前全县各地幼儿教育发展不平衡,水平也有差距,就如何促进宜丰幼儿教育事业健康发展,笔者对宜丰县幼儿园和民办东方红幼儿园进行了调研。

(一)以为为本,环境育人。

为了塑造一支强有力的教育队伍,宜丰县幼儿园进一步规范以责任制为核心的管理体制,坚持实施层层管理的组织网络,开展了“做精品女人,描美丽人生”的主题活动,使教职工学会正视自我和不断完善自我,形成奋发向上的精神。以“骨干教师培养”为导向,建立完善的骨干教师培养和激励机制,在教师培养、使用输送、引进等方面均有计划、有措施、形成各类人员梯队建设的发展格局。东方红幼儿园树立“为家长、为幼儿、为教职工”的服务思想不断提高教职工工资待遇,定期组织旅游,走访生病教职工,定期召开教职工座谈会。建立了《东方红幼儿园教职工薪金制度》《东方红幼儿园教职工购买社会养老保险金补贴规定》,首先实行了“教职工全年12个月满工资制”!

(二)积极创新,特色办学

宜丰县幼儿园首先体现在学前教育网,通过网络了解到全省各省级示范园在园所管理等信息,可以借鉴和学习到其它园的先进经验和方法。宜丰县幼儿园为了让新课程得到更好的贯彻落实,与电视台打造“快乐宝贝”电视栏目。办好《幼儿家长报》,增加特色栏目,鼓励教师和家长踊跃投稿,成为家长和教师的良师益友。他们为了密切家园联系,设立了爱心奖、金点子奖、定期为家长开课。在幼儿健体、美术、阅读方面,教育特色新定位,利用科学创新的方式,在这三个方面取得了显着的成效。

东方红幼儿园首创“家庭式服务”理念,以“园为大家庭、班为小家庭”构建家庭单元,每班均配二教一保,教职工视幼儿如己出,以“用爱心换真心,用童心换开心,用责任心换放心”为服务宗旨。以多元智能理论、蒙特梭利教育理论为基础构建特色课程、进行特色教学。他们开展了“蒙特梭利教育”,“奥尔夫音乐教学”“北大数学教学”,还建立了“东方红幼儿园教研中心”进行分组各科教研活动。

这两所幼儿园是全县公办和民办幼儿园的代表,也取得了嘱目的成绩,但在发展过程中也存在着困惑和不足,主要反应在公办幼儿园信息化建设中,希望对信息技术人才进行系统的递进式培训,使其成为专业人才和骨干力量,同时希望基础教育信息化建设也需要资金和政策的扶持。

民办幼儿园表现在师资来源方面,幼师专业人员缺乏、希望教育部门加大幼儿师资的培训,让那些热爱幼儿教育的高中、大学非幼儿专业的人得到专业培训,民办幼儿教师应享有和公办幼儿园教师同样机会和平台,如讲课比赛。为了留住教师、在民办类职称方面标准可以放低些。

总之,为了宜丰幼儿教育事业健康发展,社会各届都应关心、关注幼儿教育,让祖国的花朵茁状成长!